JURNAL AL MA'ANY

تأثير استخدام الوسائل السمعية البصرية (Video Animasi) لترقية مهارة الكلام لطلاب الفصل الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية بوكت قرآن نوسنتار ماترام للعام الدراسي 2022 /2023

Baiq Widia Nita Kasih — 2024-01-04

Keterampilan berbicara merupakan salah satu dari empat keterampilan bahasa dan merupakan kemampuan untuk menuturkan suara artikulatif atau kata-kata yang bertujuan untuk mengekspresikan pikiran dalam bentuk ide, pendapat, keinginan, atau perasaan kepada orang lain. Kesulitan yang sering terjadi dalam mempraktekkan keterampilan berbicara bahasa Arab tentu memiliki banyak alasan. Tetapi, alasan yang sering kita jumpai yaitu kurangnya penguasaan kosakata yang digunakan untuk berbicara dan pembelajaran yang membosankan. Dalam mempelajari keterampilan berbicara bahasa Arab, diperlukan berbagai variasi media untuk meningkatkan minat belajar siswa dan mengurangi rasa bosan siswa dalam belajar. Oleh sebab itu peneliti melaksanakan penelitian dengan menggunakan media audio visual untuk meningkatkan keterampilan berbicara dan menjadikan proses pembelajaran bahasa Arab yang mudah dan menyenangkan. Tujuan dilakukannya penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh penggunaan media audio visual untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas VIII di SMP IT Bukit Quran Nusantara Mataram.Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan jenis desain Non-Equivalent Control Group Design dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas VIII SMP IT Bukit Quran Nusantara Mataram, sedangkan yang menjadi sampelnya adalah siswa kelas VIIIA yang berjumlah 26 siswa sebagai kelas kontrol dan kelas VIIIB yang berjumlah 25 siswa sebagai kelas eksperimen. Dalam mengumpulkan data peneliti menggunakan tiga instrumen penelitian yaitu angket, tes dan dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah dari hasil uji-t diperoleh bahwa hasil perhitungan diperoleh = 6.401 dan = 2.009. Dengan taraf signifikan 5%. Karena >maka Ho ditolak. Karena Ho ditolak maka dapat disimpulkan bahwa Ha diterima, artinya rata-rata hasil belajar kelas ekperimen yang menggunakan media audio visual dalam pembelajaran keterampilan berbicara siswa lebih tinggi dari kelas kontrol yang tanpa menggunakan media audio visual dalam pembelajaran keterampilan berbicara. Dari kesimpulan tersebut dapat diperoleh bahwa terdapat pengaruh penggunaan media audio visual terhadap peningkatan keterampilan berbicara siswa kelas VIII di SMP IT Bukit Quran Nusantara Mataram Tahun Ajaran 2022/2023.

INTEGRASI HADIS DAN SASTRA ARAB DALAM KITAB AMTSAL AL-HADITS KARYA AR-RAMAHURMUZI

Muhajirah Binti Jamaluddin — 2024-01-04

بوجود الإسلام لم ينقرض الأدب العربي، الذي أصبح تقليدًا للعرب. من خلال القرآن والحديث، أصبح الأسلوب الأدبي كنزًا علميًا يحفظه وجود بلاغة نبوية تحمل خصائص جوامع الكلام كامتياز للنبي محمد. يهدف هذا البحث، باستخدام منهج استعراض الأدبيات، إلى التعرف على تكامل الحديث والأدب العربي في كتاب "أمثال الحديث" للرامهرموزي، مع التركيز على دوره ككاتب وخبير في الحديث في عصره. ويمكن رؤية النتائج في نسخة الكتاب التي حررها أحمد عبد الفتاح تمام، حيث وجد 137 حديثًا من بين 140 حكاية كتبها الرامهرموزي بإسناد. ينعكس دمج الحديث والأدب في الكتاب بشكل واضح في المواضيع التي جمعها الرامهرموزي وفقًا للمواد الأدبية مثل الأمثال، والكنايات، والتشبيهات، والنعت، والمثنى، والنوادر.

Abstrack

The presence of Islam did not necessarily eradicate Arabic literature, which had become a tradition of the Arab people. Through the Qur'an and Hadith, literary stylistics has become a scientific treasure preserved by the presence of prophetic rhetoric with the characteristics of jawami' al-kalam as the prerogative of Prophet Muhammad. This research, using the literature review method, aims to identify the integration of hadith and Arabic literature contained in the book "Amtsal al-Hadith" by ar-Ramahurmuzi, with his role as a writer and hadith expert in his time. The results can be observed from the copy of the book edited by Ahmad 'Abd al-Fattah Tamam, which found 137 hadiths among the 140 narrations written by Ramahurmuzy with isnad. The integration of Hadith and literature in the book is explicitly reflected in the themes that Ramahurmuzi compiled, incorporating literary elements such as amtsal, kinayah, tasybih, na't, mutsanna, and nawadir.

PERKEMBANGAN ESAI (AL – MAQOLAH) PADA PROSA ARAB MODREN

khairul fuadi — 2024-01-05

Prose is a type of Arabic literature, the aim of which is to convey a writer's ideas and thoughts to the reader or audience. However, the prose is not tied to wazans and qofiyah, it looks like classic Arabic poetry. Prose has existed since the ignorant period and continues to develop into modern times. Through this long process, prose has developed according to its times, one of which is al maqolah (essay) which has developed in modern times. This development could not be separated from the western influence that dominated the Arab world at that time. This article will discuss how Arabic prose has developed in modern times by using bibliographic methods to investigate various sources of information related to problems.

شجع في مولد شرف الأنام للشيخ شهاب الدين الحريري (دراسة البلاغة)

Syaifullah — 2024-02-01

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis jenis-jenis saja’ dalam Maulid Sharaf al-Anam dengan menggunakan pendekatan teori Balaghah. Maulid Sharaf al-Anam, yang terdiri dari 50 halaman dan mengandung 12 puisi dengan doa dan puji-pujian kepada Nabi Muhammad SAW, menjadi fokus analisis dalam konteks nilai sastra. Pendekatan teori Balaghah digunakan untuk memahami penggunaan saja’ dalam teks tersebut. Fokus penelitian mencakup identifikasi jenis-jenis saja’ dalam Maulid Sharaf al-Anam dan eksplorasi signifikansi penggunaan saja’ dalam konteks maulid. Metodologi penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dan deskriptif. Pengumpulan data melibatkan membaca secara cermat Maulid Sharaf al-Anam untuk mengidentifikasi kata-kata yang menunjukkan asonansi. Analisis data dilakukan dengan langkah-langkah seperti identifikasi data, klasifikasi data, penyajian data, dan analisis mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam karya Maulid Sharaf al-Anam karya Syekh Shihab al-Din al-Harir, terdapat bentuk-bentuk saja’yang mencakup Saja’ Mutharraf, Saja’ Mutawazi, dan Saja’ Murashasha’. Penelitian ini memberikan kontribusi pada pemahaman tentang kekayaan sastra dalam Maulid Sharaf al-Anam, serta memperluas wawasan penggunaan saja’ dalam konteks teks keagamaan. Implikasi penelitian ini dapat menjadi acuan untuk penelitian lebih lanjut dalam bidang Balaghah dan sastra keagamaan.