“MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MAHASISWA PAI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN ARGUMENT DRIVEN INQUIRY (ADI)” (2022) Edu Global : Jurnal Pendidikan Islam, 3(1), pp. 20–31. Available at: https://jurnal.stain-madina.ac.id/index.php/eduglobal/article/view/754 (Accessed: 11 August 2026).