Maisuhetni, M. (2022) “MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MAHASISWA PAI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN ARGUMENT DRIVEN INQUIRY (ADI)”, Edu Global : Jurnal Pendidikan Islam, 3(1), pp. 20–31. Available at: https://jurnal.stain-madina.ac.id/index.php/eduglobal/article/view/754 (Accessed: 4 February 2026).