PELATIHAN PEMBUATAN KONTEN KREATIF ISLAMI SOSIAL MEDIA BAGI SISWA SMA AL MA’SUM KELURAHAN SIDODADI  KECAMATAN KISARAN BARAT KABUPATEN ASAHAN

Abdul Kholik; Lakum; Ismail Nasution; Ilham; Irwanto; Rial Sukma Hasibuan

Abdul Kholik Institut Agama Islam Daar Al Ulum Asahan
Lakum Institut Agama Islam Daar Al Ulum Asahan
Ismail Nasution Institut Agama Islam Daar Al Ulum Asahan
Ilham Institut Agama Islam Daar Al Ulum Asahan
Irwanto Institut Agama Islam Daar Al Ulum Asahan
Rial Sukma Hasibuan Institut Agama Islam Daar Al Ulum Asahan

Keywords: Pelatihan, Video Kreatif Islami, Sosial Media

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) Swasta Al Ma’sum Kisaran dalam memproduksi video kreatif Islami yang edukatif dan relevan dengan perkembangan teknologi digital. Pelatihan ini dirancang sebagai respons terhadap kebutuhan generasi muda untuk memanfaatkan teknologi secara produktif, khususnya dalam menyebarkan nilai-nilai Islam melalui media digital. Metode pelaksanaan meliputi tahapan penyampaian materi, praktik pembuatan video, dan pendampingan teknis. Materi yang diberikan mencakup pengenalan konsep videografi, teknik dasar pengambilan gambar, penggunaan aplikasi pengeditan video, serta strategi penyampaian pesan Islami yang efektif. Kegiatan ini diikuti oleh siswa kelas XII dan yang menunjukkan antusiasme tinggi dalam seluruh rangkaian pelatihan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa para peserta berhasil memproduksi video kreatif Islami dengan tema yang beragam, seperti edukasi agama, motivasi Islami, dan pesan moral. Selain itu, pelatihan ini juga mampu meningkatkan pemahaman siswa mengenai pentingnya konten Islami dalam menghadapi tantangan era digital. Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif bagi pengembangan potensi kreatif siswa dan menjadi langkah awal dalam mendorong generasi muda untuk memanfaatkan teknologi sebagai sarana dakwah dan penyebaran nilai-nilai Islam. Keberlanjutan program ini dapat diwujudkan melalui pendampingan berkelanjutan dan kolaborasi dengan institusi pendidikan lainnya.

References

Aziza, Wafik, Nurliya Ni, Endang Rahmawati, and Yusron Saudi. 2024. “Peran Dan Representasi Pemuda dan remaja Muslim Dalam Konten Digital Islami.” 4: 372–81.
Cartono, Cartono. 2018. “Komunikasi Islam Dan Interaksi Media Sosial.” ORASI: Jurnal Dakwah dan Komunikasi 9(2): 59.
Fadhilah, Nurul. 2024. “Peran Media Sosial Dalam Upaya Promosi Kesehatan.” Oshada 1(1): 25–34.
Ikhsan, Ali Nur, Muslimin Hidayat, and Jali Suhaman. 2021. “Pelatihan Pembuatan Video Pembelajaran Dengan Menggunakan Powerpoint Di Mi Muhammadiyah Wangon.” SELAPARANG Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan 4(3): 517.
Nenohai, Juliana M. H. et al. 2022. “Pelatihan Dan Pendampingan Cara Kreatif Melaksanakan Pembelajaran Matematika Secara Online Bagi Guru-Guru Sekolah Dasar GMIT OEPURA.” Jurnal Nasional Pengabdian Masyarakat 3(2): 63–71.
Nurmaelinda, and Ibnu Rusydi. 2023. “Sosial Media Sebagai Standar Interaksi/Hubungan Bisnis Pada Era Digital Di Indonesia.” Demagogi: Journal of Social Sciences, Economics and Education 1(1): 1–10.
Pratiwi, Feny Selly. 2024. “Peran Komunikasi Digital Dalam Pembentukan Opini Publik : Studi Kasus Media Sosial.” : 293–315.
Sipayung, Yoannes Romando, Nur Intan Rochmawati, Fajar Taufik Romandhoni, and Azizah Sella Lestari. 2023. “Pemanfaatan Video Profil Sebagai Sarana Promosi Dalam Meningkatkan Eksistensi TK Islam Al Mujahidin.” Ngudi Waluyo Empowerment: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 2(2): 48–55. http://e-abdimas.unw.ac.id/index.php/jfkp.
Widada, Cahyana Kumbul. 2018. “Mengambil Manfaat Media Sosial Dalam Pengembangan Layanan.” Journal of Documentation and Information Science 2(1): 23–30.