Pengelolaan, Peserta Didik Pengelolaan Sistem Penerimaan Peserta Didik Baru di SMP Negeri 1 Panyabungan: Studi Kasus dan Solusi,

Sistem Penerimaan Peserta Didik Baru di SMP Negeri 1 Panyabungan, Peran Stakeholder dalam Proses PPDB di SMP Negeri 1 Panyabungan, Peran Stakeholder dalam Proses PPDB di SMP Negeri 1 Panyabungan

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengelolaan sistem Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) di SMP Negeri 1 Panyabungan, Kabupaten Mandailing Natal. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, data dikumpulkan melalui wawancara, observasi lapangan, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses PPDB di sekolah ini menghadapi sejumlah tantangan, di antaranya keterbatasan infrastruktur teknologi, kurangnya pelatihan panitia, serta penerapan sistem zonasi yang belum sesuai dengan kondisi geografis lokal. Selain itu, keterlibatan masyarakat dan media dalam memantau proses PPDB menjadi faktor penting dalam meningkatkan transparansi dan akuntabilitas. Penelitian ini juga menemukan bahwa masih terdapat ketimpangan kualitas pendidikan antar sekolah yang memengaruhi persepsi publik terhadap keadilan sistem zonasi. Sebagai solusi, disarankan peningkatan sosialisasi kebijakan, digitalisasi sistem PPDB, evaluasi ulang zonasi, dan penguatan pengawasan. Temuan ini memberikan kontribusi bagi pengembangan tata kelola pendidikan yang lebih adaptif dan berbasis konteks lokal.