Mu'minin, M., & Tsani, D. F. (2025). Efektivitas Model Pembelajaran ICARE terhadap Kemandirian Belajar dan Kemampuan Pemecahan Masalah. Journal of Matematics In Teaching and Learning, 4(1), 343–352. https://doi.org/10.56874/jmtl.2025.v3.i2/2758/5