“Pengaruh Pembelajaran Berbasis Socio-Scientific Issues (SSI) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X Pada Materi Ekosistem Darat” (2026) SYMBIOED: Journal of Biology and Education, 1(2), hlm. 1–5. Tersedia pada: https://jurnal.stain-madina.ac.id/index.php/biologi/article/view/3450 (Diakses: 24 Oktober 2026).