Kebijakan Kepala Sekolah dalam Mengelola Sarana dan Prasarana Pendidikan SMA Negeri 1 Hutabargot
DOI:
https://doi.org/10.56874/d8p2ap64Keywords:
Kebijakan, Kepala Sekolah, Sarana dan PrasaranaAbstract
Sarana dan prasarana pendidikan adalah salah satu kategori terbilang penting untuk terjadinya pembelajaranyang sesuai dengan harapan sekolah. Oleh sebab itu kelengkapan sarana dan prasarana menjadi tolak ukur dalam menunjang dan mendukung proses belajar mengajar. Penelitian ini dilakukan pendekatan kualitatif dan deskriptif menggunakan wawancara lisan dan tulisan. Hasil penelitan ini Kebijakan kepala sekolah dalam mengelola sarana dan praarana pendidikan di SMA Negeri 1 Hutabargot bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dengan pemeliharaan, pengawasan, dan penetapan kelompok untuk menjaga dan melestarikan barang milik negara dan sekolah. Kepala sekolah berpartisipasi langsung serta merta turun kelapangan dalam melihat dan menganalisis sarana prasarana yang akan dikelola secara berdaya guna. Semua warga sekolah harus lebih mampu memanfaatkan dan memlihara sarana prasarana yang tersedia atas pengelolaan yang sewajarnya.
References
Damanik, R., Simon Sia Niha, Jou Sewa Adrianus, & A. Manafe, H. (2023). Analisis Faktor-Faktor yang Memengaruhi Penerapan Sistem Informasi Manajemen Rumah Sakit (SIMRS) di RSU Mamami Kupang. Jurnal Ilmu Multidisplin, 1(4), 912–925. https://doi.org/10.38035/jim.v1i4.134
Depdiknas. (2008). Administrasi dan Pengelolaan Sekolah. Direktorat Tenaga Kependidikan, Direktorat Jenderal PMPTK.
Dwiputri, F. A., Kurniawati, F. N. A., & Febriyanti, N. (2022). Pengelolaan Sarana dan Prasarana di Sekolah Dasar dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Daring di Masa Pandemi. Aulad: Journal on Early Childhood, 4(3), 198–205. https://doi.org/10.31004/aulad.v4i3.178
Fiantika, F. R., Wasil, M., Sri, L. H., Wahyuni, S., Mouw, E., Jonata, Mashudi, I., Hasanah, N., Maharani, A., Ambarwati, K., Noflidaputri, R., Nuryami, & Waris, L. (2022). METODOLOGI PENELITIAN KUALITATIF (M. H. Yuliatri Novita, Ed.). PT. GLOBAL EKSEKUTIF TEKNOLOGI.
Khadafi, M. A. (2025). Pemeliharaan sarana dan prasarana di sdn kemuning lor 2. Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 2(6), 183–192.
Masuari, N. A., Mufti, M. I., & Mayusa, A. (2025). Manajemen Sarana dan Prasarana di Sekolah Dasar NPRES Bumi Sagu Kelurahan Besusu Kota Palu. JPS: Journal of Publicness Studies, 2(4), 1–10. https://jurnal.fisip.untad.ac.id/index.php/jps/article/download/2474/695
Nasional, D. P. (2007). STANDAR SARANA DAN PRASARANA UNTUK SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH (SD/MI), SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH (SMP/MTs), DAN SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH (SMA/MA). 46(3), 171–174. https://doi.org/10.2320/materia.46.171
Nasution, M. R. (2021). Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Sarana Dan Prasarana Pendidikan Di SDN 135564 Kota Tanjungbalai. 1(1), 26–32.
Nurbaiti. (2005). Manajemen sarana dan prasarana sekolah.
Sa’diah, H., Sahputra, D., Akbar, M., & Jannah, S. R. (2025). Pemeliharaan Sarana Prasarana Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Siswa. Journal of Student Research, 1(6), 361–382. https://doi.org/10.55606/jsr.v1i6.1818
