Manajemen Sekolah dalam Meningkatkan Kesadaran Siswa terhadap Kebersihan Lingkungan di SDN 142 Huta Baringin Kecamatan Panyabungan Barat

Abstract

Kebersihan lingkungan sekolah merupakan salah satu faktor penting dalam menciptakan suasana lingkungan belajar yang aman dan nyaman, namun kesadaran siswa dalam menjaga kebersihan masih menjadi permasalahan di berbagai sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesadaran siswa terhadap kebersihan lingkungan sekolah di SDN 142 Huta Baringin. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah siswa sekolah dasar serta guru sebagai informan pendukung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa telah memiliki kesadaran dalam menjaga kebersihan lingkungan sekolah, seperti membuang sampah pada tempatnya dan melaksanakan kegiatan piket kelas. Namun, kesadaran tersebut belum sepenuhnya konsisten, karena masih terdapat siswa yang membuang sampah sembarangan dan kurang aktif dalam menjaga kebersihan lingkungan. Partisipasi siswa dalam kegiatan kebersihan, seperti piket kelas dan gotong royong, tergolong baik dan menjadi faktor pendukung dalam menciptakan lingkungan sekolah yang bersih. Selain itu, peran guru dan ketersediaan fasilitas juga berpengaruh terhadap perilaku siswa. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa kesadaran siswa terhadap kebersihan lingkungan sekolah berada pada kategori cukup baik, namun masih perlu ditingkatkan melalui pembiasaan, penguatan, dan pembinaan secara berkelanjutan.