KKN 35 PELESTARIAN BUDAYA LOKAL MELALUI TRADISI PENGAJIAN MALAM JUMAT NAPOSO NAULI BULUNG DI DESA SIBANGGOR JAE
Keywords:
Pelestarian budaya lokal, pengajian malam Jumat, Naposo Nauli Bulung, Mandailing, Sibanggor JaeAbstract
The Friday night religious study session tradition organized by Naposo Nauli Bulung in Sibanggor Jae Village, Puncak Sorik Marapi Subdistrict, Mandailing Natal Regency, is a form of local cultural preservation that blends with Islamic values. This tradition serves not only as a means of worship but also as a medium for non-formal education, character building among youth, and a strengthener of social cohesion within the community. This community service initiative employs a participatory approach, in which young people are actively involved in reciting prayers, tahlil, and zikir, as well as leading the religious study session. The findings of this community service project indicate that Friday night religious study sessions play a crucial role in instilling religious values, social solidarity, and moral responsibility, while also passing down the Mandailing traditional philosophy known as “ad at dohot ibadat” (custom and worship). The involvement of college students in the Community Service Program (KKN) further enriches these activities through innovation, documentation, and the integration of modern values without diminishing the sacredness of tradition. Amid the tide of globalization that threatens local wisdom, the Naposo Nauli Bulung religious study sessions stand as a living tradition that proves local culture can remain relevant, sustainable, and in harmony with contemporary developments.
Downloads
References
A.F, S. P., Kurnita, T., & Nurlaili. (2016). Bentuk Penyajian Tari Tor-Tor Naposo Nauli Bulung Pada Adat Perkawinan Mandailing di Kelurahan Pidoli Dolok. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Program Studi Pendidikan Seni Drama, Tari Dan Musik, 1, Nomor 4(November), 304–312.
Aisara, F., Nursaptini, N., & Widodo, A. (2020). Melestarikan Kembali Budaya Lokal Melalui Kegiatan Ekstrakulikuler Untuk Anak Usia Sekolah Dasar. Cakrawala Jurnal Penelitian Sosial, 9(2), 149–166.
Akbar, L. A., Alghar, M. Z., Marhayati, & Susanti, E. (2023). The Arithmetic Sequences in Making Traditional Cast Nets in Lombok. Edumatika: Jurnal Riset Pendidikan Matematika, 6(1), 13–29. https://doi.org/10.32939/ejrpm.v6i1.2541
Alghar, M. Z., & Jamaluddin. (2024). Ethnomodelling: Fractal Geometry On The Door Ornament Of The Sumenep Palace Using The Lindenmayer System. Euclid, 11(1), 1–16. https://doi.org/10.33603/x5gk7n46
Alghar, M. Z., & Lubis, R. S. (2025). Misuse in Ethnomathematics Research: A Review of Philosophy of Mathematics and Mathematics Education. Journal of Matematics In Teaching and Learning, 3(2), 263–274. https://doi.org/10.56874//jmtl.2025.v3.i2/2288/5
Amalia, N. A., & Agustin, D. (2022). Peranan Pusat Seni dan Budaya sebagai Bentuk Upaya Pelestarian Budaya Lokal. Sinektika: Jurnal Arsitektur, 19(1), 34–40. https://doi.org/10.23917/sinektika.v19i1.13707
Anto, R. P., Nur, N., Yusriani, Ardah, F. K., Ayu, J. D., Nurmahdi, A., Apriyeni, B. A. R., Purwanti, Adrianingsih, arita Y., & Putra, M. F. P. (2024). Metode Penelitian Kualitatif: Teori dan Penerapannya. In Angewandte Chemie International Edition, 6(11), 951–952. (Vol. 2).
Armiah. (2014). Internalisasi Nilai-Nilai Keagamaan Lewat Media. Alhadharah, 13(25), 1–14.
Arsal, D., Dewi Liesnoor Setyawati, Ms., & Puji Hardati, Ms. (2023). Monograf Pelestarian Budaya Lokal: Desa Wisata Mandiri Berbasis Kearifan Lokal Di Era Globalisasi.
Azzahra, S., Mislaini, & Alghar, M. Z. (2023). Eksplorasi Deret Kuadrat dan Barisan Aritmatika pada Batik Madura Motif Bha’jit. Journal of Matematics In Teaching and Learning, 2(1), 86–96.
Daulay, H., & Septiani. (2020). Peluang dan Tantangan Dakwah dalam Pembinaan akhlak Pemuda (Kajian Pengembangan Dakwah Haji Sonhaji di Yogyakarta). TADBIR Jurnal Manajemen Dakwah., 2(2), 206.
Devi Fitria, Ujang Jamaludin, & Febrian Alwan Bahrudin. (2023). Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Sebagai Sikap Nilai-Nilai Anti Korupsi. Jurnal Genta Mulia, 14(2), 13–22. https://doi.org/10.61290/gm.v14i2.357
Fatanti, M. N., Rahmiati, D., & Yustisia, I. R. (2019). Merawat Tradisi Lokal sebagai Strategi Pengurangan Risiko Bencana di Dusun Brau, Jawa Timur (Preserving Local Traditions as a Strategy for Disaster Risk Reduction in Brau Village, East Java). JURNAL IPTEKKOM : Jurnal Ilmu Pengetahuan & Teknologi Informasi, 21(1), 75. https://doi.org/10.33164/iptekkom.21.1.2019.75-91
Habel Nain Samongilailai, & Aldrin Budi Utomo. (2024). Strategi Melestarikan Budaya Indonesia di Era Modern. WISSEN : Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora, 2(4), 157–168. https://doi.org/10.62383/wissen.v2i4.376
Hasibuan, A., & Harahap, D. (2021). Problematika dan Strategi Naposo Nauli Bulung (NNB) dalam Kegiatan Sosial Keagamaan di Kota Padangsidimpuan. Jurnal At-Taghyir: Jurnal Dakwah Dan Pengembangan Masyarakat Desa, 4(1), 45–68. https://doi.org/10.24952/taghyir.v4i1.4514
Koentjaraningrat. (2009). Pengantar Ilmu Antropologi. 404.
Made, N., Utami, V., Nyoman, N., Ariyaningsih, D., Irwandika, G., Kadek, N., & Trisnawati, D. (2022). Metode Edukasi Sebagai Strategi Meningkatkan Peranan Orang Tua Dalam Mengawasi Proses Belajar Siswa Di Masa Pandemi Covid-19 Di Desa Dangin Puri Kauh Denpasar Utara. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 43–49.
Mela Sari, & Syamsiah Depalina. (2025). EFEKTIVITAS PENGAJIAN MALAM JUM’AT DALAM MEMBANGUN KARAKTER ISLAMI REMAJA PEREMPUAN DI DESA AEK GALOGA MANDAILING NATAL. Jurnal Ilmiah Multidisiplin Ilmu, 2(3), 185–194. https://doi.org/10.69714/bsjqxx06
Nauli, H., & Natal, K. M. (2025). Peran Naposo Nauli Bulung dalam Meningkatkan Kesadaran Politik Generasi Muda. 383–395.
Nilamsari, N. (2014). Memahami studi dokumen dalam penelitian kualitatif. XIII(2), 177–181.
Nisa, C. (2024). Analisis Struktural Dan Kearifan Lokal Dalam Fabel Etnis Pak-Paksaling Mengenal Dan Bersahabat Serta Relevansinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia. Kulturistik: Jurnal Bahasa Dan Budaya, 8(2), 68–76. https://doi.org/10.22225/kulturistik.8.2.7217
Njatrijani, R. (2018). Kearifan Lokal Dalam Perspektif Budaya Kota Semarang. Gema Keadilan, 5(1), 16–31. https://doi.org/10.14710/gk.2018.3580
Pandan, S. Y. T. (2024). Pelaksanaan Pengajian Jum ’ at Dalam Meningkatkan Religiusitas Siswa Di. 01(02), 78–87.
Prasetya, L. E., & Adi, S. M. (2016). Makna dan Filosofi Ragam Hias Pada Rumah Tradisional Minangkabau di Nagari Pariangan Tanah Datar. In H. F. Lubis & Y. Sari (Eds.), Prosiding Seminar Nasional “Kearifan Lokal dalam Keberagaman untuk Pembangunan Indonesia“ (pp. 59–70).
Pulungan, A. (2023). Dalihan Na Tolu. In Dalihan Na Tolu: Jurnal Hukum, Politik dan Komunikasi Indonesia (Vol. 2, Number 01).
Rizal DJ Kasim. (2021). Majelis Taklim dan Masyarakat Multikultural (Tinjauan Fungsi dan Bentuk Kegiatan Majelis Taklim pada Masyarakat Multikultural Di Kota Manado). Jurnal Syntax Transformation, 2(03), 398–408. https://doi.org/10.46799/jst.v2i3.249
Salda, M. I. (2020). Tradisi Zikir dan Pengajian Kitab Turast Malam Kamis di Dusun Papringan. Jurnal Living Hadis, 5(1), 79. https://doi.org/10.14421/livinghadis.2020.2173
Wekke, I. S. (2022). Metode Pengabdian Masyarakat: Dari Rancangan ke Publikasi. Penerbit Adab.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Journal of Community Dedication and Development
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
