MANFAAT ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) DALAM MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BAGI PENDIDIKAN DI SEKOLAH DASAR
DOI:
https://doi.org/10.56874/jipedu.v5i02.2724Kata Kunci:
Artificial Intelligence (AI), Media Pembelajaran Interaktif, Sekolah DasarAbstrak
Perkembangan teknologi kecerdasan buatan atau Artificial Intelligence (AI) telah memberikan dampak signifikan terhadap inovasi di bidang pendidikan, khususnya dalam pengembangan media pembelajaran interaktif. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji manfaat penerapan Artificial Intelligence (AI) dalam media pembelajaran interaktif pada pendidikan sekolah dasar melalui pendekatan kajian pustaka. Hasil kajian menunjukkan bahwa Artificial Intelligence (AI) berkontribusi dalam meningkatkan motivasi belajar siswa, memfasilitasi personalisasi pembelajaran, serta membantu guru dalam proses evaluasi dan perancangan kegiatan belajar. Media pembelajaran interaktif berbasis Artificial Intelligence (AI) juga mampu menciptakan pengalaman belajar yang adaptif, responsif, dan menyenangkan bagi siswa sekolah dasar. Namun, implementasinya memerlukan kesiapan infrastruktur teknologi dan peningkatan kompetensi guru. Artikel ini menegaskan bahwa Artificial Intelligence (AI) memiliki potensi besar untuk merevolusi cara belajar di sekolah dasar apabila diintegrasikan secara bijak dan beretika
Referensi
Adistya, Alya Shaffira. 2025. “Pemanfaatan Kecerdasan Buatan ( AI ) Dalam Pembelajaran Personalisasi” 1:291–300.
Amaliyah, Nurhadifah, and Apif Bidala. 2024. “Mengeksplorasi Persepsi Guru Sekolah Dasar Terhadap Pemanfaatan Artificial Intelligence ( AI )” 2 (3): 106–12.
Batubara, Hakiki Annisa, Alfin Ghazali, and Oktaviana Bangun. 2025. “Pemanfaatan Artificial Intelligency ( AI ) Dalam Pembelajaran Sekolah Dasar Utilization of Artificial Intelligence ( AI ) in Elementary School Learning” 8 (7): 3953–57. https://doi.org/10.56338/jks.v8i7.8074.
Damayanti, Puardmi, Zeni Haryanto, Charlos Falentino, Saphira Devina, and Widya Putri. 2025. “Pemanfaatan AI Dalam Pembuatan Modul Ajar Untuk Mendukung Implementasi Kurikulum Merdeka” 4 (2): 356–69.
Dinata, Feri Riski, Muslih Qomarudin, Luthfi Assagaf, and Sinta Maharani. 2025. “Pemanfaatan Artificial Intelligence ( AI ) Dalam Meningkatkan Kreativitas Guru RA Raudhotu Tolibin Pisang Indah Pada Perencanaan Pembelajaran” 1 (1): 30–35.
Emda, Amna, Misbahul Jannah, and Wati Oviana. 2024. “Pemanfaatan AI Dalam Pembuatan Media Dan Asessment Pembelajaran IPAS Kabupaten Aceh Tengah Dan Cabang Dinas Pendidikan Wilayah Kabupaten,” 1–7. https://doi.org/10.26811/xxxx.xxxx.xxxx.
Fajriati, Alliya, Wisroni Wisroni, and Ciptro Handrianto. n.d. “Alliya Fajriati 1 ,Wisroni Wisroni 2 , Ciptro Handrianto 3 71,” no. 2024, 71–85.
Fitri, Gustina, Ernawati Br Surbakti, Sri Dinanta, and Br Ginting. 2025. “Pemanfaatan Gamma App Berbasis AI Sebagai Alat Bantu Inovatif Untuk Guru Dalam Pembelajaran C-266 C-267” 8 (1): 266–69.
Hakim, Lukman El. 2025. “Dalam Dunia Pendidikan” 3 (4).
Jannah, Novaria Lailatul, Arie Widya Murni, Fajar Nur Yasin, Mohammad Setyo Wardono, and Hikmah Luqiyah Kartikasari. 2025. “Nusantara Community Empowerment Review Artificial Intelligence ( AI ) Untuk Mendukung Guru Dalam Pembelajaran Interaktif Di SD Negeri Tirulor 1 Gurah -” 3 (2): 343–49.
Lutfia, Devi, Hasna Fidha Faizati, and Muhammad Rizal Addaruri. 2024. “Pemanfaatan Ai Dalam Dunia Pendidikan : Peluang Dan Tantangan” xx (xx): 1–9.
Marasabessy, Zainal Abidin, Adiyana Adam, Ilham Dufri, Jamain Werfewubun, and Salsabila Silim. 2025. “Pelatihan Pemanfaatan Ai Bagi Guru Dalam Merancang Materi Ajar Berbasis Teknologi” 8.
Nugraheni, Liknin, Hanim Faizah, Sri Rahmawati Fitriatien, and Ninik Mutianingsih. 2025. “Workshop Pemanfaatan Artificial Intelligence ( AI ) Dalam Penyusunan Materi Pembelajaran” 4 (3): 455–61.
Nur, Natjma, Aulia Maghfiroh, Moch Rif, Muhammad Yoga, and Alfa Reza.
2025. “Sosialisasi Pemanfaatan Artificial Intelligence ( Ai ) Dalam Dunia Pendidikan” 01:128–37.
Putra, Arda Purnama, Sa Akbar, Punaji Setyosari, and Henry Praherdhiono. 2024. “Analisis Pemanfaatan Artificial Intelligence ( AI ) Dalam Pendidikan Terhadap Kualitas Pembelajaran Di Sekolah Dasar” 9 (5): 99–105. https://doi.org/10.17977/um027v9i22024p99-105.
Rasyidan, Muhammad, Silvia Ratna, M Muflih, and Herry Adi Chandra. 2025. “Analisis Pemanfaatan AI Untuk Pengembangan Buku Ajar Interaktif Di SD IT Anak Sholeh Mandiri Banjarmasin” 2:195–202.
Rusmawati, Retno Danu, Adi Bandono, and Andri Kurniawan. n.d. “Pemanfaatan Ai Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran 1” 8 (2): 337–51.
Sholikhin, Hidayatus, Rifqi Syafiq, Hibatul Aziz, Zelmi Muhammad Adjel, Halomoan Tamba, Rafael Sebastian, Satria Mandala, and Rio Guntur Utomo. 2023. “Meningkatkan Pemahaman Dan Pemanfaatan AI Dalam Pembelajaran Bagi Siswa SMA,” 15–22.
Sudipa, I Gede Iwan, I Nyoman Widhi Adnyana, and Aniek Suryanti Kusuma.
2025. “Literasi Pemanfaatan Artifical Intelligence ( AI ) Dalam Mendukung Pembelajaran Anak Sekolah Dasar” 4 (2).
Ulimaz, Almira. 2024. “Analisis Dampak Kolaborasi Pemanfaatan Artificial Intelligences ( AI ) Dan Kecerdasan Manusia Terhadap Dunia Pendidikan Di Indonesia” 4:9312–19.
Wardati, Qotrunnada Khusnul, and Muhammad Yasheer Gunawan. 2024. “Pengertian : Jurnal Pendidikan Indonesia ( PJPI ).”
Zebua, Nofamataro. 2024. “Optimalisasi Potensi Dan Pemanfaatan Artificial Intelligence ( AI ) Dalam Mendukung Pembelajaran Di Era Society 5 . 0.”.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Journal Of Islamic Primary Education
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
