KARAKTERISTIK PESERTA DIDIK DALAM HADIST NABI MUHAMMAD SAW
Article Sidebar
Published:
Dec 18, 2021
Keywords:
Peserta Didik, Karakteristik, hadis
Main Article Content
Abstract
Learners are the object of education. So that students are considered as raw materials in the educational transformation process. As a result, he must be forged to develop his abilities and skills in various aspects, both cognitive, affective, and psychomotor. For the above development optimally, it must be supported by a synergistic education program. In relation to Islamic education, these factors must synergize and be integrated based on the texts, namely the Qur'an and Hadith. In terms of students, there are three things that are urgent to discuss, namely 1) the potential of students, 2) the needs of students, 3) the nature of students. In this article using the library research method.
Downloads
Download data is not yet available.
Article Details
How to Cite
Az Zaini, M. H., & Saidah, N. (2021). KARAKTERISTIK PESERTA DIDIK DALAM HADIST NABI MUHAMMAD SAW. Edu Global : Jurnal Pendidikan Islam, 2(2), 96-105. https://doi.org/10.56874/eduglobal.v2i2.542
Section
Article
References
Amirudin, Noor, Suaib Muhammad, and Samsul Ulum. 2020. “Karakteristik Peserta Didik Yang Ideal Perspektif Al-Qur’an Dan Hadits.” Tadarus : Jurnal Pendidikan Islam 9 (2): 68–82.
Anggraeni, Aisyah. 2020. “Menegaskan Manusia Sebagai Objek Dan Subjek Ilmu Pendidikan” 15 (1): 60–74.
Basri, Hasan. 2017. Filsafat Pendidikan Islam. Maman Abd. Bandung: CV Pustaka Setia.
Budiman, syaiful anam. 2021. “Karakteristik Peserta Didik Ideal Dalam Perspektif Al-Qur’an Dan Hadist.” At Turots 3 (1): 103–16.
Dede Linda Lindawati, Acep Nurlaeli. Akil. 2021. “Analisis Adab Mencari Ilmu Dalam Kitab Ta’limul Muta’allim Dan Implikasinya Terhadap Pendidikan Karakter Di Smait Harapan Umat Karawang.” Jurnla Ilmiah Profesi Pendidikan 6 (2): 254-264.
Ghufron, Moh. 2017. Filsafat Pendidikan. Yogjakarta: Yogjakarta: Kalimedia.
Hasan, Iqbal. 2010. Analisis Data Penelitian Dengan Statistik. Jakarta: Bumi Aksara.
Hidayah, Amiruddin Siahaan dan Nur. 2014. “Hadis-Hadis Tentang Peserta Didik.” NAdwa : Jurnal Pendidikan Islam 8 (1): 1–17.
Lubis, H M Fauzi. 2016. “Takhrij Hadis-Hadis Tentang Peserta Didik.” Al Mufida I (20): 141–58.
Mahmud. 2019. Pemikiran Pendidikan Islam. Beni Ahmad. Bandung: CV Pustaka Setia.
Maman, Moch. SYamsuri Rachman, Irawati, Hasbullah, and Juhji. 2021. “Karakteristik Peserta Didik : Sebuah Tinjauan Characteristics Of Students : A Library Study.” Geneologi PAI 8 (01): 255–66.
Miharja, Sakrim. 2017. “Peserta Didik Dalam Perspektif Hadits.” JISPO 7: 1–10.
Mukani. 2016. Berguru Ke Sang Kiai. Yogjakarta: Kalimedia.
Ramayulis. 2015. FIlsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia.
Rasyid, M. Ainur. 2020. Hadist-Hadist Tarbawi. Yanuar Ari. Yogjakarta: Diva Press.
Anggraeni, Aisyah. 2020. “Menegaskan Manusia Sebagai Objek Dan Subjek Ilmu Pendidikan” 15 (1): 60–74.
Basri, Hasan. 2017. Filsafat Pendidikan Islam. Maman Abd. Bandung: CV Pustaka Setia.
Budiman, syaiful anam. 2021. “Karakteristik Peserta Didik Ideal Dalam Perspektif Al-Qur’an Dan Hadist.” At Turots 3 (1): 103–16.
Dede Linda Lindawati, Acep Nurlaeli. Akil. 2021. “Analisis Adab Mencari Ilmu Dalam Kitab Ta’limul Muta’allim Dan Implikasinya Terhadap Pendidikan Karakter Di Smait Harapan Umat Karawang.” Jurnla Ilmiah Profesi Pendidikan 6 (2): 254-264.
Ghufron, Moh. 2017. Filsafat Pendidikan. Yogjakarta: Yogjakarta: Kalimedia.
Hasan, Iqbal. 2010. Analisis Data Penelitian Dengan Statistik. Jakarta: Bumi Aksara.
Hidayah, Amiruddin Siahaan dan Nur. 2014. “Hadis-Hadis Tentang Peserta Didik.” NAdwa : Jurnal Pendidikan Islam 8 (1): 1–17.
Lubis, H M Fauzi. 2016. “Takhrij Hadis-Hadis Tentang Peserta Didik.” Al Mufida I (20): 141–58.
Mahmud. 2019. Pemikiran Pendidikan Islam. Beni Ahmad. Bandung: CV Pustaka Setia.
Maman, Moch. SYamsuri Rachman, Irawati, Hasbullah, and Juhji. 2021. “Karakteristik Peserta Didik : Sebuah Tinjauan Characteristics Of Students : A Library Study.” Geneologi PAI 8 (01): 255–66.
Miharja, Sakrim. 2017. “Peserta Didik Dalam Perspektif Hadits.” JISPO 7: 1–10.
Mukani. 2016. Berguru Ke Sang Kiai. Yogjakarta: Kalimedia.
Ramayulis. 2015. FIlsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia.
Rasyid, M. Ainur. 2020. Hadist-Hadist Tarbawi. Yanuar Ari. Yogjakarta: Diva Press.