SYMBIOED: Journal of Biology and Education logo

Pengaruh Pemanfaatan Barang Bekas Melalui Kegiatan Daur Ulang Terhadap Sikap Peduli Lingkungan Siswa Kelas X SMAN 1 Tambangan

Penulis

  • Abbas Hambali

  • Artika Sari Pane

  • Yusnita Anwar Nasution

Kata Kunci:
Array
Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pemanfaatan barang bekas melalui kegiatan daur ulang, perkembangan sikap peduli lingkungan siswa kelas X, serta faktor pendukung dan penghambat pelaksanaannya di SMAN 1 Tambangan. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dan dilaksanakan pada Februari sampai April 2026. Data diperoleh dari guru Biologi dan siswa kelas X melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan data diperiksa melalui triangulasi sumber, sedangkan analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan daur ulang dilakukan melalui pengumpulan, pemilahan, dan pemanfaatan barang bekas, terutama gelas dan botol air mineral, sedangkan limbah organik dimanfaatkan untuk pembuatan kompos. Kegiatan tersebut memberikan pengalaman langsung kepada siswa dalam menjaga kebersihan, memilah sampah, dan menggunakan kembali barang bekas. Sikap peduli lingkungan siswa menunjukkan perkembangan positif, antara lain membuang sampah pada tempatnya, mengambil sampah yang ditemukan di lingkungan sekolah, dan memanfaatkan barang bekas secara kreatif. Faktor pendukung meliputi dukungan sekolah, bimbingan aktif guru, antusiasme siswa, serta ketersediaan sarana dan prasarana. Faktor penghambat meliputi kurangnya partisipasi dan kesadaran sebagian siswa, kesulitan menemukan ide dan bahan yang sesuai, serta kepemimpinan yang belum optimal. Penelitian menyimpulkan bahwa pemanfaatan barang bekas melalui kegiatan daur ulang memberikan kontribusi positif terhadap tumbuhnya sikap peduli lingkungan siswa dan perlu dilaksanakan secara berkelanjutan.

Referensi

Agustinova, D. E. (2015). Hambatan Pendidikan Karakter di Sekolah Islam Terpadu Studi Kasus SDIT Al-Hasna Klaten. SOCIA: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial, 12(1), 12–18. https://doi.org/10.21831/socia.v12i1.5313

Endemi, R., et al. (2022). Peran guru dalam pembelajaran dan pembentukan karakter peserta didik. [Rujukan tercantum dalam skripsi].

Handayani. (2019). Peran Promosi Kesehatan Terhadap Perbaikan Pengetahuan, Sikap, Dan Perilaku Membuang Sampah Pada Siswa Sekolah Menengah Atas. Dimasejati: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 40–51. https://doi.org/10.24235/dimasejati.v1i1.5397

Hidayat, P. N. (2018). Penanaman Karakter Peduli Lingkungan Pada Program. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 444–455.

Hutami, Y. P., & Nurpratiwiningsih, L. (2025). Pelatihan dan pemanfaatan barang bekas untuk menciptakan kreativitas di sekolah dasar. JAMU: Jurnal Abdi Masyarakat UMUS, 5(1). https://jurnal.umus.ac.id/index.php/jamu/article/view/1319

Istiqomah, N., Mafruhah, I., Gravitiani, E., & Supriyadi, S. (2019). Konsep Reduce, Reuse, Recycle dan Replace dalam Pengelolaan Sampah Rumah Tangga di Desa Polanharjo Kabupaten Klaten. SEMAR, 8(2), 30–38. https://doi.org/10.20961/semar.v8i2.26682

Kharismawati, A., & Desstya, A. (2021). Pemanfaatan Kardus Bekas untuk Media Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar. Buletin Pengembangan Perangkat Pembelajaran, 3(2). https://doi.org/10.23917/bppp.v4i2.19419

Khoirunnisa, A., Hendratno, & Setyowati, S. (2023). Pengaruh Media Bahan Bekas Kemasan Terhadap Kemampuan Literasi Dan Numerasi Pada Anak Kelompok B di TK DWP Pademonegoro Sukodono Sidoarjo. EDUKASIA, 4(1), 439–450. https://doi.org/10.62775/edukasia.v4i1.27788

Lubis, S. P. W., Muzanna, S. R., & Firdausiyah, I. (2020). Profil Sikap Peduli Lingkungan Siswa SMA di Aceh. Jurnal Dedikasi Pendidikan, 4(1), 34–42.

Notoatmodjo. (2012). Rujukan tentang sikap dan respons individu terhadap objek. [Rujukan tercantum dalam skripsi].

Nuri, R. N., Kahar, Hidayat, I., Musdalifa, & Rismawati. (2025). Pemanfaatan Barang Bekas Sebagai Media Pembelajaran PAI di SD Muhammadiyah. Mosaic: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(3), 216–222. https://doi.org/10.66053/mosaic.v2i3.200

Nuwairah, N., Zainuddin, Z., & Mastuang, M. (2018). Pemanfaatan Barang Bekas Dalam Pembuatan Alat Peraga Dengan Menggunakan Model Inquiry Discovery Learning Terbimbing. Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika, 2(2), 98. https://doi.org/10.20527/jipf.v2i2.1006

Pratama, A. Y., Marpaung, R. R. T., & Yolida, B. (2020). Pengaruh Literasi Lingkungan Terhadap Environmental Responsibility Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Bandar Lampung. Jurnal Bioterdidik, 8(1), 56–65. https://doi.org/10.23960/jbt.v8.i1.07

Purnami, W. (2021). Pengelolaan Sampah di Lingkungan Sekolah untuk Meningkatkan Kesadaran Ekologi Siswa. INKUIRI: Jurnal Pendidikan IPA, 9(2), 119. https://doi.org/10.20961/inkuiri.v9i2.50083

Purwaningrum, P. (2016). Upaya mengurangi timbulan sampah plastik. Jurnal Teknik Lingkungan, 8(2), 141–147.

Rensi, R., Nengsi Oktari, Desmi Engga Sari, Ahmad Demo, & Yeni Meylani. (2025). Pemanfaatan Barang Bekas Sebagai Media Peningkatan Kreativitas Pada Mata Pelajaran SBK di SDN 85 Bengkulu Selatan. Jurnal Pendidikan Islam Al-Affan, 5(2), 1–8. https://doi.org/10.69775/jpia.v5i2.266

Rosdah, R. (2022). Menganalisis Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Di Kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Pulau Tengah Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar. Jurnal Al-Kifayah: Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan, 1(2), 1–9. https://doi.org/10.53398/ja.v1i2.192

Rusi, I., Yustosio, D., Sunggu, F. A. D. O. S., Sugiyanto, Aditya, A. P., & Suhardi, R. E. (2024). Pemanfaatan Barang Bekas dalam Menunjang Keterampilan dan Kreativitas Siswa. Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 8, 0084–0092.

Sejati. (2009). Rujukan tentang konsep daur ulang sebagai penggunaan kembali material untuk memperoleh produk baru. [Rujukan tercantum dalam skripsi].

Suprihatin. (2014). Rujukan tentang pemanfaatan limbah menjadi produk yang bermanfaat. [Rujukan tercantum dalam skripsi].

Cover Image
Unduhan
Diterbitkan
2026-10-07
Terbitan
Vol 1 No 1 (2025)
Bagian
Articles
Lisensi

Hak Cipta (c) 2026 SYMBIOED: Journal of Biology and Education

Creative Commons License

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Symbioed is licensed under a https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Creative Commons License

Cara Mengutip

Pengaruh Pemanfaatan Barang Bekas Melalui Kegiatan Daur Ulang Terhadap Sikap Peduli Lingkungan Siswa Kelas X SMAN 1 Tambangan. (2026). SYMBIOED: Journal of Biology and Education, 1(1), 1-6. https://jurnal.stain-madina.ac.id/index.php/biologi/article/view/3445

Artikel Serupa

Anda juga bisa Mulai pencarian similarity tingkat lanjut untuk artikel ini.

Artikel paling banyak dibaca berdasarkan penulis yang sama