Penerapan Teori Konstruktivisme pada Pembelajaran Matematika

Authors

  • Sri Eka Rindana Y Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Keywords:

Teori Belajar Konstruktivisme, Media Project Based Learning, Penerapan Pembelajaran Matematika

Abstract

Teori belajar konstruktivisme merupakan pembentukan pengetahuan yang terjadi pada manusia berasal dari pengalaman-pengalaman yang telah dilewatinya. Dalam kegiatan pembelajaran matematika antara guru dengan siswanya, teori belajar konstruktivisme membebaskan siswa untuk membimbing sendiri pengetahuan yang dimiliki berdasarkan pengalaman, tetapi masih dalam pengawasan guru. Teori konstruktivisme baiknya di dampingi dengan sebuah model pembelajaran. Salah  satu  model  pembelajaran  yang  sesuai  dengan pembelajaran matematika adalah Problem Based Learning (PBL).

 

 

Downloads

Published

2022-12-19