Journal of Matematics In Teaching and Learning

Pengumuman Resmi  untuk Vol 4, No. 1, Desember 2025

Tim editorial Journal of Mathematics in Teaching and Learning menyampaikan ucapan terima kasih yang tulus kepada seluruh penulis dari berbagai perguruan tinggi atas kontribusi dan kerja sama luar biasa dalam penyusunan edisi ini.

Sebagaimana direncanakan, Vol. 4, No. 1, edisi Desember 2025 seharusnya memuat 6 artikel penelitian orisinal yang ditulis oleh 15 penulis dari 7 universitas, dengan total 80 halaman. Namun, akibat insiden teknis berupa serangan pihak ketiga kepada website kami, sistem pengiriman naskah (online submission system) masih dalam perbaikan dan pemulihan. Sehingga, proses peer review dan publikasi harus dilakukan secara manual melalui email dan WhatsApp.

Untuk saat ini, kami hanya mampu menerbitkan 1 artikel secara resmi melalui website jurnal, sementara keseluruhan 6 artikel edisi ini telah dimuat dalam format PDF dan tersedia untuk diakses publik melalui tautan berikut:

https://drive.google.com/drive/folders/1ardZZyfhx0n6R7HOFCT2UQPO01PcoT5k?usp=sharing

Artikel-artikel dalam Vol 4, No. 1, edisi Desember 2025 ini ditulis oleh peneliti dari:
- Universitas Negeri Padang, Sumatera Barat 25131, Indonesia
- UIN Walisongo Semarang, Jawa Tengah 50185, Indonesia
- UIN Sunan Kudus, Jawa Tengah 50111, Indonesia
- Universitas Swadaya Gunung Jati, Jawa Barat 45132, Indonesia
- UIN Raden Fatah Palembang, Sumatera Selatan 30128, Indonesia
- UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, Jawa Timur 65141, Indonesia
- Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Mandailing Natal, Sumatera Utara 22919, Indonesia

Kami mohon maaf atas ketidaknyamanan ini, dan kami menjamin bahwa setelah sistem website jurnal dipulihkan, seluruh artikel dalam edisi ini akan segera diterbitkan secara resmi melalui laman jurnal sesuai dengan standar publikasi ilmiah yang berlaku.

Hormat kami,
Tim Redaksi


Journal of Mathematics in Teaching and Learning